物理演示實(shí)驗(yàn)是教師在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和示范，啟迪學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的教學(xué)活動(dòng)，它為創(chuàng)設(shè)物理情景、激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展和能力的提高，鞏固和加深對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題等創(chuàng)造了條件。教育家葉圣陶曾說(shuō)，“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，興趣是非常重要的，因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)諸因素中zui活躍、zui直接的因素。”事實(shí)上，僅靠現(xiàn)成的儀器已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)需要。因此，老師必須自力更生，采取因陋就簡(jiǎn)的辦法，自制部分演示儀器來(lái)完成物理試驗(yàn)的演示教學(xué)。筆者認(rèn)為，在制作教具和設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

*，要搜集相關(guān)資料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究和改進(jìn)，以提高演示效果。事物都是遵循否定之否定規(guī)律發(fā)展的，對(duì)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的方式方法應(yīng)該在繼承中加以改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展。例如在講到氣體受熱膨脹時(shí)，課本上實(shí)驗(yàn)儀器是一平底燒瓶的瓶塞上插一根彎成直角的細(xì)玻璃管，管中放一小段紅水柱，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是可見度低、瓶?jī)?nèi)氣溫下降時(shí)，小水柱運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象不很明顯。如果我們改用在一平底燒瓶口上套一只小白兔形狀的氣球，當(dāng)瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹時(shí)，小白兔的兩只大耳朵就先后豎起來(lái)，瓶里的空氣冷卻后，小白兔的兩只耳朵先后倒下來(lái)，使可見度大大提高，現(xiàn)象清楚生動(dòng)，給學(xué)生以深刻的印象。

第二，要盡量使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)易方便，現(xiàn)象明顯生動(dòng)。物理學(xué)家麥克斯韋曾說(shuō)過(guò)：“一項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)使用的材料越簡(jiǎn)單，學(xué)生越熟悉，就越能*的獲得所驗(yàn)證的結(jié)果，這種實(shí)驗(yàn)的教育價(jià)值往往與儀器的復(fù)雜程度成反比。”教師在制作實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，力求簡(jiǎn)易方便，不僅要求儀器在結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)單，操作上方便，而且要求通過(guò)演示得到結(jié)論時(shí)在解釋和推理上也要簡(jiǎn)單。如進(jìn)行大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示時(shí)，教師可取一只空的易拉罐，滴幾滴酒精，用酒精燈對(duì)易拉罐外殼燒烤一小會(huì)兒，然后迅速將易拉罐口朝下放入盛水的容器里，只聽“啪”一聲，易拉罐被大氣壓壓扁了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)制作簡(jiǎn)便，形象生動(dòng)，道理明了，且成功率高。

第三，要提高實(shí)驗(yàn)的可見度和成功率。實(shí)驗(yàn)的可見度越高，物理現(xiàn)象越明顯，就越能刺激學(xué)生的視覺，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的思維活動(dòng)。增大儀器的幾何尺寸，在儀器上增加色彩，將長(zhǎng)度的微小變化轉(zhuǎn)化成角度的變化，利用投影放大等方法提高實(shí)驗(yàn)的可見度。課堂內(nèi)45分鐘是十分寶貴的。實(shí)驗(yàn)不成功，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)給學(xué)生造成各種不良的影響。再則，教師在課堂上做演示實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，也顯示了自己的操作技術(shù)、技巧、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)、動(dòng)手能力的培養(yǎng)起著直接的影響作用。因此，在設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)演示實(shí)驗(yàn)成功。

總之，要設(shè)計(jì)出一個(gè)好的演示實(shí)驗(yàn)并非一件易事，只要我們不斷探索和努力，一定會(huì)設(shè)計(jì)出具有知識(shí)性、直觀性、趣味性和創(chuàng)造性的好實(shí)驗(yàn)。